Знаете ли вы, когда возникает феномен первой детской дружбы, и что дружба значит для дошкольника?

18 Сентябрь
2012

 

Общение со сверстниками – это важная деятельность, которая формируется у ребёнка только в дошкольном возрасте. Когда ребёнку исполняется годик, он уже способен концентрировать внимание на сверстнике. Но феномен детской дружбы развивается только к 5-6 годам.

Самое главное отличие общения ребёнка со сверстниками от общения со взрослыми заключается в том, что родитель или любой взрослый человек для ребёнка – авторитет. А мнение своих сверстников ребёнок уже может подвергать сомнениям. Умение спорить и отстаивать свою точку зрения очень полезно для юного интеллектуала. Ребёнок общается со сверстниками на качественно новом уровне, ведь только с ними он может встать на одну ступень в общении. Кроме того, очень важно для ребёнка сравнивать свои способности и возможности со способностями другого малыша, делать выводы и учиться оценивать, как себя, так и окружающих. Для социализации ребёнка это – важнейшие моменты.

Общение со сверстниками более эмоционально насыщено, чем общение со взрослыми, и, соответственно, более многообразно. Такие важные качества, как сопереживание и сочувствие, ребёнок приобретает, общаясь с другими детьми. Ребёнок чувствует гораздо большую свободу для проявление собственной инициативы.

 

Есть такое понятие – коммуникативный интеллект, т.е. мастерство общения. Он развивается очень бурно у детей в общении со сверстниками, поэтому так важно и полезно отдавать ребёнка в детский сад.

Детская дружба – особое явление. Взрослому не стоит в неё вмешиваться, даже если вам не нравятся друзья ребёнка. Для детей дружба – это очень ценный инструмент личностного и психического развития, без которого нельзя обойтись. Поэтому не препятствуйте ребёнку в поиске друзей. Можно сказать, что для дошкольника дружба – одна из самых главных вещей в жизни. Именно от дружбы зависит самооценка и уверенность в себе детей дошкольного возраста.

Добавить комментарий

CAPTCHA